Физики и лирики
Автор: Марина Кочетова
Верю я, придёт пора —
Силу подлости и
Одолеет дух добра.
(Б. Л. Пастернак)
Многие считают, что хорошие дни приносят счастье, плохие дают опыт, худшие учат, а лучшие запоминаются навсегда. Это можно сказать и про людей. Люди, о которых я сейчас расскажу, надеюсь, запомнятся читателям. Это Лёня и Оля Коппель — брат и сестра.
Они появились на свет с разницей в чуть более девяти месяцев в середине девяностых в Санкт-Петербурге, где и провели первые годы жизни. Личностное становление происходило уже в Оттаве. Их отец, Александр Евгеньевич, имея прекрасное образование, получил интересную работу в Канаде, и семья переехала в Оттаву. Оля и Лёня тогда были ещё дошкольниками.
На первых порах семья жила рядом с музеем науки, регулярные визиты в который вошли в их привычный режим дня. Как детям, так и родителям с самого момента приезда в Страну кленового листа всё нравилось: и детский сад с приветливыми воспитателями, и школа с доброжелательными учителями, и соседи со всего света с интересными предпочтениями, и красивая природа, и даже непривычно холодные оттавские зимы. Нравилось не потому, что раньше не приходилось бывать за пределами родной гавани, и приехали в Канаду они всё же не из провинциальной глубинки, а из одного из красивейших городов мира! Они будто носили розовые очки. На самом-то деле люди, сотканные из волокон добра, по-доброму относящиеся ко всем и ко всему, в себе несут добро, добро и замечают!
Брат и сестра активно и с радостью начали посещать всевозможные кружки. Оля занималась гимнастикой, тхэквондо и танцами, пела в хоре на английском языке. Лёня ходил на плавание, брал уроки игры на ударных инструментах. Оба играли в европейский футбол и большой теннис. Позже вместе стали учиться рисованию у профессионального русскоговорящего художника. Помимо изобразительного искусства Оля решила освоить игру на фортепиано, а потом и на флейте. Бывало, готовясь к урокам музыки, она наверху играла на флейте, а он в то же самое время внизу практиковался на барабанах. В школьном оркестре сестра играла на флейте, а брат на ударных. Лёня имел привычку по утрам за завтраком читать газеты. Оля же, сидя напротив брата, научилась читать текст вверх тормашками.
Вместе с родителями зимой ходили на канал покататься на коньках, не забывали и про столь популярные в Канаде горные лыжи. Летом всей семьёй имели обыкновение ездить на велосипедах, проезжая за раз до сорока километров. При этом непременно останавливались полюбоваться природой, обращая внимание на её красоту и разнообразие. Короче говоря, как и у многих других, их жизнь была интенсивной, насыщенной. Росли дружными, проводя много времени за совместными делами. Запах детства для обоих до сих пор очень приятен!
У Оли с детства прослеживались гуманитарные наклонности. С первого класса регулярно вела дневник. Любимым уроком в школе был английский. Химия ей не нравилась, а физику и вовсе никогда как предмет в школе не брала. В подростковом возрасте у девочки ярко проявились организаторские способности, получившие своё развитие в студенческие годы, когда она (уже в университете) организовала ансамбль флейтистов, который со временем перерос в оркестр из семидесяти музыкантов!
Однако в университет поступила не на гуманитарный факультет, решив специализироваться в биологии. Девушку интересовали ботаника и зоология. С детства присущие ей любознательность и любовь к природе взяли вер при выборе профессии. Попав в биохимическую лабораторию (Ottawa U), Оля заинтересовалась процессом, встретилась с настоящими учёными, вдохновившими её на исследовательскую деятельность в данной области науки. На четвертом курсе предстояло провести самостоятельное исследование по теме «Как действуют на первые весенние цветы сорняки». Осенью исследовательница собственными руками собирала семена растений, которые были отправлены перезимовать в холодильник. По весне они должны были быть высаженными в определённой теплице, находясь под строгим наблюдением за их ростом и развитием. Олю такой эксперимент очень увлёк, хотя отнимал много времени, а она помимо учёбы работала и параллельно занималась оркестром. Однажды между делом с подругой выиграли бизнес-конкурс!
Старший брат Лёня с пятого класса до окончания школы учился по программе для одарённых детей. В двенадцатом классе выступил в роли режиссёра в школьном театре. Это была постановка «Отелло», которую он сперва срежиссировал, потом снял на видео, смонтировал, отправил на конкурс в Стратфорд и неожиданно стал одним из его победителей! Учился все годы прекрасно по всем предметам. В отличие от общительной сестры молчаливый Лёня больше любил снимать кино на камеру, чем разговаривать. С одиннадцатилетнего возраста мальчик уже был программистом, ему это с детства нравилось и легко давалось. Учась в старших классах по просьбе директора школы он самостоятельно создал школьный сайт. В университет в Кингстоне легко поступил на инженерный факультет, как папа, по специальности «Инженерная физика». Не успев стать студентом, тут же выиграл конкурс на лучший дизайн университетской униформы. Во время каникул работал программистом, судил соревнования по футболу.
Живя с друзьями, часто дежурил по кухне, друзья с нетерпением ждали его очереди дежурить, поскольку Лёня варил вкусные супы на всех, научившись этому в детстве у мамы. (Оля научилась у мамы хорошо шить.) Получив степень бакалавра, на накопленные сбережения на целый год Лёня отправился в путешествие по миру: жил в Новой Зеландии, Австралии, в Европе. А по возвращении поступил в магистратуру, но уже по несколько иной специальности, и не в Кингстоне, а в Ватерлоо. Занимался робототехникой, компьютерным и автоматизированным зрением в лаборатории автономных транспортных средств. В рамках магистратуры изобрёл беспилотный автомобиль! Этому изобретению предшествовало создание ещё в годы учёбы в Кингстоне «лунарного робота». Несмотря на длительное отсутствие в Оттаве, отрыва от семьи не произошло, и близкие отношения с сестрой и родителями сохранились.
Младшая сестра Оля о магистратуре не задумывалась, пока случайно не наткнулась на интересное объявление. Внимание девушки привлекла возможность одновременно учиться и путешествовать. Подав необходимые документы и дождавшись согласия из магистратуры, Оля отправилась в небольшой городок Суонси (Swansea) в Уэльсе, где получила степень магистра по своей специальности в местном университете. За время учёбы в Уэльсе посетила Париж, Женеву, Эдинбург, Глазго... Словом, посмотрела мир. Вернувшись в Оттаву, поступила в аспирантуру в родном университете. Тема её научной работы связана с ДНК. Оля проводила опыты с пчёлами и шмелями, в Уэльсе объектом её аналогичных опытов были водоросли. Аспирантка выясняла влияние изменений окружающей среды на шмелей, много времени проводила за компьютером, обрабатывая результаты своих опытов, обобщая их, сравнивая с результатами аналогичных опытов, проводимых коллегами. На сегодняшнийдень диссертация успешно защищена, а Ольга как эколог трудится на Canadian Wild Life Foundation.
Олин замечательный брат написал и защитил диссертацию «Геометрия многообразия для робототехники на С++», уже несколько лет живёт и успешно работает в Калифорнии. Он программист, отвечает за программное обеспечение для беспилотных автомобилей в фирме, занимающейся автомобильными технологиями.
Две параллельные успешные истории молодых людей старой закалки. Оле и Лёне присуще завидное сочетание: в каждом из них существуют физика и лирика одновременно. Тяга к науке и искусству ярко выражена у обоих: сестра по-прежнему увлечена лирической музыкой, поэзией, брат — живописью, кинематографом. При этом, несмотря на юный возраст учёных, они уже достигли определённых высот в науке. Однако главное их достижение — умение видеть в людях только хорошее. Эти двое с раннего детства приучены к доброму отношению к миру, и огромная заслуга в этом Даши, их очаровательной мамы. Впечатления детства очень важны. Потому нужно торопиться наполнить сердце и ум ребёнка светом и добром с самого раннего возраста, родителям необходимо стараться больше времени проводить со своими детьми и делать это качественно. Со временем воспринятое в детстве может снова очистить, спасти человека от неопределённости сегодняшнего дня. Ведь в непростые времена каждый из нас может зажечь свою маленькую свечку во тьме Вселенной и стать лучиком света.
(очерк из авторского сборника ''Цветы на обочине'')